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2024-06-30 06:23:04

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2.都江堰地震大概死多少人。有多少感人故事？

3.为什么在回答四川一共有几个城市分别是哪些时没有都江堰呢？请问都江堰是四川省的什么地方？

4.2008年汶川大地震中的感人故事(事迹)

5.2021成都周边看雪景一日游去哪好这些小众地方不远还不要门票

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马健，男，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。紧接着，他又开始寻找其他幸存者。凭着打火机微小的火光，他看到有两位同学被水泥板压住，但没有大型工具无法营救。他立即赶到尚未倒塌的学生食堂，给他们找来水，帮助两位同学

从5月12日到昨日，3天，对武警成都支队二大队副大队长张秋红来说，像是一个世纪。这个14年兵龄的铁铮铮汉子，率队解救都江堰一废墟中的幸存者，而他的父亲和嫂子就埋在这片废墟中。虎目噙泪，十指掘土，战友帮助张秋红将父亲和嫂子从废墟中刨出时，他已经没有了眼泪，颤抖的身影依旧站在废墟的顶部，指挥救援……

楼房垮塌父亲嫂子不幸被埋

昨日中午11时30分，都江堰市观凤小区巷内，一具遗体平卧在砖地上，上面盖着厚厚的棉被，一位武警上尉跪在路基上，“爸爸，我不能送你了，请您原谅我……”上尉语音哽咽，肩膀不住抖动，身旁的数十名武警战士忍不住哭出声来。这名上尉就是武警成都支队二大队副大队长张秋红，逝去的老者是他的父亲。

在距遗体不到200米处，是观凤小区34栋楼的所在地，曾经的6楼住宅，经过5月12日的地震，已变成一片废墟。地震发生时，张秋红的父亲和嫂子都被埋在废墟下。

“地震时我正在成都某中队指挥训练，当时并不了解都江堰的情况。”张秋红双眼通红，眼睛盯着地面。他回忆说，由于和都江堰失去联(来自公文有约)系，对于当时住在都江堰的父、母亲、嫂子、妻子和孩子的情况一无所知，他一直在部队战备。直至当晚10点，支队与都江堰中队始终无法联系时，支队决定让张秋红前往都江堰，一是让张秋红看看家人的情况，二是打探都江堰中队的情况。张秋红冒雨打车来到都江堰观凤小区时，已是午夜时分，他在小区内大喊妻子的名字，雨中寻找40分钟后，终于找到母亲、妻子和6岁的女儿。此时，一家人抱作一团，张秋红瞬间被噩耗击中：地震发生时，他的父亲和嫂子正在睡午觉，最终没有跑出楼，被埋在废墟下。

废墟面前铁血男儿放声大哭

“爸爸、妈妈和嫂子半年前才到都江堰，是为照顾我刚出生的女儿。”张秋红说，他老家在湖南常德，1994年服役到成都，就在都江堰成家。去年9月左右，张秋红的父母和嫂子一起从湖南来到都江堰，照顾即将临产的妻子。当时，张秋红为父母和嫂子在观凤小区34栋租了间套三住房。

地震发生时，张秋红的母亲恰好下楼晾衣服，眼睁睁看着住宅楼瞬间垮塌，母亲大喊老伴的名字，“母亲一动不动，任凭砖头砸在身上，全身都砸伤了，她坚信爸爸没事。”说到这儿，张秋红虎目含泪，用力眨了眨眼，望向远方。

由于任务在身，张秋红12日午夜见到母亲后，来不及到废墟上看一眼，就匆匆赶往都江堰武警中队。一个通宵，他向都江堰中队传达了支队指示，回到观凤小区时，已经是13日清早。此时，他一个人来到掩埋父亲和嫂子的废墟前，再也忍受不住一晚的悲伤，放声大哭。“我得坚强，在家人面前不能哭，只有撑着。”说着，张秋红再次泪水满眶。

十指刨土含泪抬出父嫂遗体

13日整天，都江堰大雨滂沱，几乎所有解救现场都无法进行营救。当日中午，武警成都支队派张秋红到都江堰指挥解救，解救现场就是父亲、嫂子所在的观凤小区。眼看大雨不减，张秋红站在废墟前默默祈祷，整夜未眠。

14日上午，天气终于放晴，张秋红带领战士开始解救。官兵们用铁锹、十字锹和钢钎进行先期挖掘后，怕伤到废墟下的幸存者，只能进行徒手作业，搬起一块块石砖、刨出一堆堆灰土，张秋红双手不住颤抖，“当时心里真说不出啥滋味，着急，眼泪一直在眼眶里打转，但还要忍住不能往下滴。”

当日下午4时，在刨出5具遇难者遗体后，张秋红和战士们发现了嫂子的遗体。“她头上伤口很多，已经没救了。”张秋红看着从湖南赶来的哥哥，用力咬着嘴角。废墟下究竟有多少遇难者？还有没有幸存者？这两个问题，让张秋红不得不暂时忍住悲伤，指挥战士继续挖掘。

昨日上午11时，在成功解救出一名幸存老者、转移10具遇难者遗体后，张秋红沾满灰土的双手摸到了一片衣角，他本能地一愣，这片熟悉的衣角，瞬间模糊他的视线，“爸爸！”我当时就肯定是他，他和五六名战士用手刨出父亲身旁的碎石、灰土，将父亲遗体抬出废墟。一路走，张秋红一路洒泪。

忠孝难全泪别父亲继续解救

昨日中午，支队特别为张秋红放了几个小时假，让他处理父亲和嫂子后事。“请父亲理解我，一路上，我确实无能为力，部队任务所需，我不能陪你回湖南了。”跪在父亲遗体前，张秋红为父亲上了3柱香，低头沉默许久。

在张秋红的眼中，父亲是个特别值得尊重的人，“我现在都感觉是做噩梦一样。”下午，张秋红的哥哥将把父亲和嫂子遗体送到新都区殡仪馆火化，然后将骨灰盒带回湖南。而张秋红并不能亲自送父亲最后一程，他依旧在解救现场指挥，“废墟里还有别人的爸爸，别人的嫂子。”

都江堰新建中学特教老师谢罡在地震发生时心系残障学生，危险瞬间拽出特殊学生，校内17个智障学生和26个聋哑学生全部幸存。有的教师挺身而出，张开双臂护住学生；有的教师义无反顾，用血肉之躯顶住断壁残墙；有的教师舍生忘死，一次次返回险境救人……老师们用自己的双手刨出了147位学生，其中72位获救了，而新建中学三位年轻的教师却永远的离我们而去了，他们用生命捍卫了教育人的尊严。都江堰向峨学校的教师付蓉和聚源中学的校长谷胜聪满含泪水一个一个地念出了那些在地震中为救学生而牺牲的老师的名字，向大家讲述了这两所学校在抗震救灾时老师群体的故事，他们用生命诠释了“学高为师，身正为范”。

2008年5月12日，是人们记忆中永远难以抹去的日子。就在这一天，四川省成都彭州市邮政局龙门山支局女职工陈礼菊和她的同事，用实际行动谱写了一曲舍小家顾大家，临危不惧，誓死保护国家财产的青春壮歌。

5月12日下午2点28分，正在龙门山镇支局上班的职工陈礼菊和张雯被这突如其来的灾难惊呆了。大地强烈的震动，瞬间全城停电，房屋随时都有垮塌的可能。在地震暂停的间隙，她们冷静地找到了打开尾随门的钥匙，冒着余震冲到支局外面的街中央。由于支局长在外地参加上级组织的培训，年龄最大的职工陈礼菊承担起了支局临时负责人的责任。她冒着房屋可能垮塌的危险，又一次冲进支局营业室，锁好尾随门，然后决定由她自己负责坚守支局，让张雯到距支局43公里外的市局报告灾情。

地震发生时，陈礼菊的儿子正在距支局不足500米远的镇中心小学上学。可是，在大灾大难面前，她却选择要用自己的实际行动保护国家财产不受损失，视线一刻也没有离开支局。当丈夫跑过来看她时，陈礼菊却说：你别管我，你先去看看儿子和老人。当丈夫安顿好老人，带着儿子来到她身边时，她感到一丝欣慰。天渐渐黑下来，镇上人越来越少，余震频繁不断，雨越下越大，不时有在余震中从山上滚下的石头发出的巨大撞击声让人毛骨悚然。一把小雨伞、单薄的衣裤，陈礼菊全身湿透仍不敢片刻离开支局。她和丈夫找来些木柴生火驱寒壮胆，紧紧地抱着儿子，一家人守护着支局，度过了漫漫长夜。

12日晚上9点30分，张雯赶到彭州市局，汇报了支局的灾情。市局连夜组织救援队前往实施援救。13日上午，救援队用最快的时间赶到了距市局43公里的龙门山镇，找到了坚守支局的陈礼菊。随即，她又同救援人员一起进入营业室，冒着余震的危险，救出了营业柜台抽屉里放着的6万多元营业款。几天后，支局金库里的20余万现金和一些重要凭证也被安全救出。

当陈礼菊不顾自己的安危，舍小家顾大家的动人事迹受到各级领导的赞扬和同事们的夸奖时，腼腆而朴实的她却说：“只要我们在，就不能让国家财产受损失”！

他像童话里的那个天使，张开双手，变成翅膀守护着学生。在四川大地震中，他张开双臂趴在课桌死死护住4名学生，自己的后脑被楼板砸得深凹下去…… 谭千秋却再也见不到他心爱的学生了，他的妻子不停地擦拭他手中的血迹，好像他不曾离开。获救的学生在抽噎中喃喃念到：地震了，教学楼倒了，我们被深埋在废墟下，四周没有一点点光，我好怕，我好怕……；护在身上的谭老师喘息着嘱托大家：别怕有我，别怕有我；要活下去，要活下去……；却感到他的身体变得越来越冷，越来越冷……

诗人艾青有一句诗，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”我只不过是一个为生计而忙碌的小民，没有诗人那种伟大的境界，但这几天，一股莫名的情绪在我心里流动，令我不自觉地惦念着那片天空，那片土地，那片土地上的芸芸众生。5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，成千上万人再也仰望不到当晚的星空，明日的太阳。看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛，夺眶而出。在残酷的自然面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对同胞灾难中的感同身受，让所有感性的中国人掉下了哀伤的眼泪。

“他们的灾难，是为而你发生。”这句哲人说的话，在安定年代人们或许未能深明其中真义，但在多灾多难之秋，隐晦在深处的人性光辉便会骤然闪耀，指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。举国同悲的汶川大地震，我们看到了一种力量，在全国民众身上凝聚，我们看到了一种刻骨铭心的爱，在全国民众心里蔓延。这个时候，没有任何其他杂音，只有逝者默念，为伤者祈祷，为生者祝福的声音；这个时候，神州大地处处都在重复着同一种动作，传递着同一种心声，每个人都在以自己的方式为受难同胞献上一点爱心。而在灾区发生的一个个感人的细节，更是让我淆然泪下，这一次是因感动而流泪。

深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。

在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖着他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”

这样的催人泪下的故事，在那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章，而在同一片天空下，神州大地上全国民众守望相助的悲悯情怀、以及传递着温暖的行动，同样令人触动。灾难后，我们看到平时锱铢必较的出租车司机们，放下手中生意，自发地奔赴灾区帮助救灾；我们看到生活在最底层的农民工来到献血屋前排队，“抗震救灾人人有责，没有钱就‘出点血’。”；甚至以拾垃圾为生的老婆婆都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱，谁说我们的国民意志力薄弱，看看温总理那悲切而坚定的脸容，这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢？

我们生活的世界正如我们栖居的地球那样，表面坚冷，内心炙热。发生在灾难背后的一幕幕温情故事，告诫着我，不要再为自己的冷漠，找个“世界冷漠”的理由；不要再让自己的麻木，找个“生活奔波”的理由。因为这个世上有一种刻骨铭心的爱，就像太阳，不管晴天雨天，都会从东方升起。我们唯一要做的，是拨开天空的乌云，把阳光当成温暖我们每一颗心灵的永恒力量。让隐晦在深处的人性光辉尽情闪耀吧！无论是安定年代，还是灾难年代。

2、5月16日，汶川地震已经过去了4天。4天来，发生在灾区的一个个自救、互救、援救的故事，不断撞击着我们的胸膛。在大灾难突然降临的那一刻，爱，迸发出了最动人的力量――亲人之间，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。这些故事，让我们落泪，也让我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们咬牙挺住，只要我们不放弃、不抛弃，希望，就在前方。

去世前，她给孩子留下短信

5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”

一番艰难的努力后，人们终于把孩子救了出来。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。

随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”看惯了生离死别的医生，在这一刻落泪了；手机传递着，每个看到短信的人，都落泪了……

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。

4个小时，他用双手刨出同学

一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”

3、一场突袭巴蜀的7.8级大地震，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。这些天，我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动，我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水，但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时，让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情，5?12汶川大地震中，灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头，让我们深受感动，充满敬意，热泪盈眶。

——500多次余震把400多万成都市民逼上了街头，5月12日的成都之夜却是个充满温情和关爱的特别夜晚。街面上十分安静，没有人大声喧哗，更没有人吵闹。当晚深夜，前来武侯区林荫街献血屋献血的人排队站满整条街。

——“我们不能等，不能靠，首先要自救，路通了，党和政府各种救灾物资才能到来。”元茨头村，是甘肃重灾区文县境内受破坏最严重的村庄之一。震灾后，村民相互帮助搭起各种临时避难棚；上至60多岁的老人下至10多岁的孩子，都扛着铁锹镢头到村口抢修山路。

——“只要人在就有希望，我还是会在政府的帮助下自救，开展生产。”13日中午，面对被巨石砸烂、房顶坍塌的民房，水富县复兴村村民老杨如是说。水富县是云南省受震灾最为严重的县城，乡村道路路基塌方、墙体断裂、涵洞受损、泥石流频发。

强震中，这样的镜头让我们清晰地看到了灾区人民临危不乱、平稳有序、从容乐观的精神状态，也看到了他们积极主动自救抗灾、为国分忧为政府解难的拼搏热情。灾难并不可怕，怕的是沉浸于丧亲之痛难以自拔，怕的是饱受苦难之后无法振作，怕的是迷茫于惊吓之中慌乱以对。面对严重的灾情，灾区人民没有被吓跨倒下，没有失去美好的信念，他们正擦干泪水用自己的双手创造明天。中华民族自强不惜、顽强拼搏的精神在这里又一次得到了升华，我们有什么理由不向这些纯朴、勤劳、勇敢的灾区人民表达敬意呢？

6.马健一边喊着“坚持，坚持！”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。

面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。

7.家人丧生不见最后一面

校长坚守救助一线

“一个、两个、三个……”在施救现场，一个削瘦憔悴的中年男子坚守在最前沿，每当有学生被施救人员从废墟里抬出时，不管生死他都要上去仔细地看上一眼，念着他们的名字。他，就是学校的老校长康玉龙。

“看着他们这样，我真是……”说着说着康校长像个孩子似地哭了起来。

老师们透露，在这次地震中，校长的岳父因房屋垮塌丧生。听到这一消息时，康校长正忙着在学校参与救助学生，他当时只是呆了一下，擦了一下眼泪，说“知道了”，然后又继续全身心地投入救助学生，不肯离开。他告诉记者，“只要还有一个学生没有救出来，我就不会撤离现场！”

8.民警在儿子呼救声中含泪救30学生

地震开始前，北川县擂鼓派出所民警李国林正在擂鼓镇召开辖区企业稳定工作会议，突然有一只狮子狗冲进四楼的会议室，朝着大家狂吠，还咬住李国林的裤管朝门外拖。突然，大楼晃了两晃，李国林明白了：有地震！他大声呼喊，与会的八个人全部涌向大门边的厕所，逃过了一劫。自救成功后李国林赶到了北川中学，儿子所在的初中部五层教学楼变成了三层楼，原来的一楼和二楼都不见了。呼唤中出现了儿子的求助声：“爸爸，我在这儿，快救我！”可是当时儿子被压情况较重，李国林要求幸存人员从容易处挖起，先救外围的。至当日中午，儿子声息渐无，李国林却已经成功救出了30多个鲜活的生命。

废墟中，有为母亲一直抱着自己四五个月的孩子，直到孩子从废墟中被刨出来的时候也紧紧地护着孩子。孩子还在，而那位母亲却离开了人世。母亲手中还握着一部手机，上面有这样一封留言：“亲爱的宝贝，如果你能够活着出去，请记住：妈妈永远爱你！”（这是我从电视中看到的，真的很感人，至少我鼻子红了）

一所小学被夷为平地，从废墟中，人们看到了这样一个景象：一位老师张开双臂，用手臂为怀中的三个孩子支起了一个小小的空间。虽然老师和孩子们无一幸免，但是这位老师的精神却感动了天地。最终，三个孩子的家长提议：将这位老师与这三个孩子葬在一起！（我妈妈的同事说的，确实很令我震惊）

说实话，感人的实在是太多太多了，比如有位医护人员的老父亲病逝了，而他因赶着要上前线，没能见到父亲的最后一面，他说：“我不能当逃兵”；比如有位护士长在一边抢救伤员一边向记者说：“我的孩子就在对面那所小学里（那里已成为废墟），现在还没找到！”；震后第100个小时，有位年轻男子被发现埋在废墟中，背上“背”着如山的碎石、碎砖、预制板，当记者问到他是如何坚持如此之久时，他的回答是：“我不能然我的小孩一出生就没有父亲”……

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四川地域文化

四川，地处中国西南腹地，长江上游。其西部是青藏高原，东部为四川盆地，数亿年的地质运动，沧桑巨变，造就了瑰丽险峻的巴蜀风光。四川，正位于中国西南交融、南北过渡的走廊，多年来既有利于揉合吸收东西民族之长，又是南北文化交流的要冲，长江黄河两大流域文明的精华，哺育出博大奇绝的巴蜀文化。

山清水秀的四川拥有无限的自然风光；

地灵人杰的四川有是著名的文化之邦；

在历史长河中，四川是人才荟萃之地；

在民族交融中，四川素有“民族走廊”之称；

中国的道教之源在四川；

世界的茶之源在四川；

……

数千年的时空传承，凝炼出四川地域文化的独特风格和特殊内蕴，也融造了四川旅游的无限魅力。

第一章古蜀历史文化

四川的古蜀文化是中国古代文化的一个重要区系文化。通过近几年的考古发掘及研究，充分证明：在中国古代文明的起源时代，华夏大地呈现出平行发展的几个大块，它们各自有渊源，自成体系，在独立成长中又相互交流，共同构成了博大精深的中华文化。而其中的长江上游文化板块就是古蜀文化区。

第一节古蜀文化的历史沿革

一、四川原始人类

四川有人类活动的历史可以追溯到200万年以前。在四川东部的巫山县（现属重庆市）大庙，科学家发现了距今202～204万年前的人类头骨化石。在川中的资阳县，出土了著名的“资阳人”头骨化石。在川东的铜梁县（现属重庆市）、川中的资阳鲤鱼桥、川西平原的成都羊子山以及四川盆地西南的汉源县，发现了大量古人遗留下来的生产工具和兽类遗骨，时代大致在几十万年到一二万年前。这些考古遗存和遗迹，便是四川先民生息劳动的最早的证据。

二、新石器时代

大约在1万年以前，四川进入新石器时代。新石器时代的文化遗物，如磨光石器、陶器、家畜遗骸等，在东起长江三峡，西至甘孜、阿坝的全川范围内广泛分布，迄今发现遗址200处以上，表明新石器文化的种子已经撒遍了巴山蜀水。

四川新石器文化的重要遗址有巫山（现属重庆市）大溪遗址、绵阳边堆山遗址、岷江上游遗址、大渡河和青衣江遗址、西昌礼州遗址、成都遗址、广汉三星堆遗址文化第一期。其中最重要的是广汉三星堆遗址。这里发现了密集的居址，大量磨光石质生产工具、陶器、动物遗骸，以及工艺品，这表明当时的社会经济已经进入新石器的全盛时期。由于新石器文化的高度发展，引起了川西平原腹地文明要素的逐渐产生。大约4000年前，在广汉三星堆故地出现了早期城市，原始形态的刻划文字和青铜器，一个古文明中心于在那时的四川诞生。而这一时期，正与史籍所载“三代蜀王”角逐争雄局面的结束和川西平原政治的一体化相一致，表明一个植根于社会而又凌驾于社会之上的国家政权产生出来。这个政权，便是早期的古蜀王国。

三、古蜀国的消亡

公元前316年，巴、蜀战争风云再起，蜀王率大军攻巴，巴王求救于秦。秦惠文王遣大夫张仪、将军司马错率师伐蜀，蜀王迎战于葭萌（今广元市的昭化），蜀军战败，后为秦军追杀，秦遂灭蜀。同年冬，司马错移师东伐巴国，虏获巴王，巴国遂灭。

四、古蜀文化之后的蜀文化

古蜀国虽然被灭掉了，古蜀国作为一个政治形体从历史舞台消失了。但蜀文化仍然还保持着强大的惯性，一方面与外来文化迅速融合，一方面仍在继续发展演变，最后演变了新的区域性文化——新意义上的蜀文化。

（一）秦灭蜀及移民兴川

秦对川西蜀国的统治的主要措施是：废除王位制，实行封侯制，以稳定政局；发展经济，劝督农耕，以收服民心。

公元前285年，在制服了蜀人的一系列反秦活动后，改蜀国为蜀郡，实行郡县制，秦王朝委派官员实施管辖统治，最终结束了割据状态。

农业上，秦在蜀地大力推行《秦田律》，改变田制，开阡陌，扩大田亩面积。全面发展私有制，促成封建制生产关系的发展。工商业上，筑成都城，设立盐、铁、市官。在生产力上，主要是移民兴川。秦惠王时就迁移秦地居民移居蜀地。秦始皇在位后，鉴于蜀地人口过少，“徒上郡实之” 。灭掉六国后，将六国富豪、强宗大量迁入蜀地。

这些措施，使蜀地建立起正常的封建秩序，促进了四川经济的进一步发展。

（二）兴建都江堰

李冰是秦昭王时的蜀郡守，以修筑举世闻名的都江堰水利工程而名垂青史。都江堰修建在岷江上游与中游之交的灌口处，这里扼成都平原的咽喉。为了治理岷江泛洪，李冰集蜀中传统的水利工程经验和技术，壅江作堋，将岷江干流分为内、外两江，外江泄洪，内江既可泄洪，又兼有灌溉、航行之利。整个都江堰水利工程由宝瓶口、飞沙堰和鱼嘴三大主体工程构成。它的修建，为成都平原经济的蓬勃发展提供了重要保障。都江堰水利工程经过历代维修和续建，今天仍继续发挥着它的重要作用，因而被中外誉为中国古代水利科学的结晶。

（三）两汉经略蜀地

公元前202年西汉王朝建立后，陆续将四川划分为若干郡县。前106年，汉武帝置十三州部刺史，在四川置益州部，辖8郡56县。由于秦汉之际的连年战争均在四川以外进行，四川一直是汉王朝的大后方和关中饥民的“就食”之地。西汉建国后，鉴于蜀地是“帝业所兴” ，又是汉王朝重要的粮食和兵源基地，所以“不封藩王” ，划为“天子自有”之地，为中央直辖，这样也不受西汉时“七国之乱”的影响。长期处于汉王朝稳定政治统治下的四川，社会经济健康快速的发展。到景帝末，四川“世平道治，民物阜康” ，出现歌舞升平的繁荣局面。进一步加快了汉文化在蜀地的传播及与原蜀文化的融合。

公元前135年，汉武帝派唐蒙至广州，发现蜀商经夜郎（今贵州安顺地区）、牂柯江（今贵州北盘江）运至广州的枸酱。汉武帝命唐蒙招降夜郎，出兵牂柯江以攻南越，并使夜郎周围的部落归汉。汉王廷又发巴蜀数万民众修南夷道，直通牂柯江和滇池区域。汉武帝还命蜀人司马相如入川，抚谕民众，经营西南边事，招抚邛、笮、冉等西南夷部落，并在其地置县，归蜀郡统辖。汉武帝为打通由四川经云南到身毒（印度）的道路，发兵攻占且兰（今贵州贵平、黄平一带）及夜郎，置牂柯郡。公元前109年，汉兵至滇，滇王降，汉于其地置益州。从此，西南地区大部纳于汉王朝统治之下，促进了西南民族与汉族的联系和交往，加速了西南民族地区的经济发展。

东汉，四川政治比较稳定，时称“府盈西南之货，朝多华岷之士” ，经济文化得到进一步发展。东汉王朝在四川建立了州、郡、县三级地方行政机构，先后设置73个县，民户达到117万多户、469万口，人口发展超过了西汉时期。

（四）四川的发展及蜀文化的新生

汉代四川的稻作农业十分发达，水稻亩产达到780～1160斤，成都平原已是全国水稻单位面积产量最高的地区，粮食生产相当发达。成都平原边缘地区以种植芋类为主。汉代四川的林业、牧业和渔业也得到了大幅度发展，其他经济作物如柑桔、荔枝、桑、麻等，均普遍种植，尤以茶叶名闻海内，是中国茶文化的最早起源地。

汉王朝在四川设有3处工官，并在成都设车官和锦官，管理四川的手工业。除名扬海内外的蜀锦外，蜀布的名声也盛极一时。蜀布又称为“黄润细布” ，一匹蜀布价值数金，是布中极品。汉代四川的金银加工艺术非常发达，产品除畅销全国各地外，还远销乐浪（今朝鲜境）等地，蜚声海外。汉代四川的漆器制造业以成都为中心，产品多销于湖北、湖南，也远销朝鲜，以其质地优良、制作精美而名传于世。

汉代四川以成都为中心，城市网络继续扩大和发展。成都不但号为名城，为西南第一大都会，而且与中原的洛阳、临淄、邯郸、宛齐名，并列为全国“五都” 。公元初，成都人口仅次于京师长安，成为全国第二大城市。汉代四川商业兴盛，成都的市场上，商品齐备，应有尽有，而且“市廛列肆” ，时人称之为“万商之渊” 。汉代四川进一步开发利用了“滇缅道”（蜀身毒道），发展了中印国际贸易，成都也成为著名的国际都市。

经过秦汉政治经济政策的改造及直接作用，四川的古蜀文化逐步消失了，但一种新的蜀文化在与中原主流文化的感应融合中诞生了。这种文化在多方面向着汉文化迅速转化，形成一种以汉文化为主流的、具有浓郁地方特色的地域文化体系。

第二节古蜀文化概念及形成发展

一、古蜀文化的概念

（一）古蜀文化的渊源

人类社会的形成与发展和自然环境有着密不可分的关系。长江上游的四川盆地，相对封闭的地理空间，使四川在遥远的远古就形成了比中国内地其他地区自律性更高的地域文化——古蜀文化。

古蜀文化在一定意义上也是考古学上的文化。它指的是某一个社会（尤其是原始社会）的文化，在物质方面遗留下来可供我们观察到的一群东西的总和。考古学文化定名的一般原则是以最早发现的小地名作为文化的名称。“至于时代较晚的原始社会，因为它们毗邻的各个社会中有些已有文字记载，所以这些文化有时便用文字记录上的族名来命名，例如巴蜀文化。”

考古学文化的定名原则，首先是一种文化必须是一群具有明确的特征的类型品。这些类型品是经常地、独有地共同伴出。第二是共同伴出的这一群类型，最好是发现不止一处。换言之，不仅在一个墓地中的几个墓葬内，或一个居住址中的几座住宅内发现，而是在不同的墓地和居住址中都发现过它们在一起的。再者是我们必须对这一文化的内容有相当充分的认识。

从考古发现看，古蜀文化的文化因素直到西汉方始消失。

古蜀文化，是指在以成都平原为中心的长江上游地区的古蜀族和蜀地各民族所共同创造的全部物质文化、精神文化及其社会结构的总和。

过去，关于中国文明的起源只讲黄河流域——由龙山文化至夏商。七十年代扩展到辽河流域——由红山文化到夏家店下层，长江流域（中下游）——由良渚文化、屈家岭文化到吴越荆楚文化。

八十年代，随着三星堆的进一步发掘，以及周边地区一系列考古工作，人们有理由得出结论：长江流域上游在四千多年前已完成了从野蛮到文明的嬗变。文明的光芒从以成都平原为中心的地区放射出来，波及影响到了这一片古老的土地，形成了一个客观存在、有明显地理范围的文化区域——古蜀文化区。

（二）古蜀文化与巴文化

文献中和实际中常常提到的巴蜀文化，其实是巴文化和蜀文化的多元总和。

巴蜀作为一个地域概念，是战国秦汉时才形成的。《史记·苏秦传》说秦“西有汉中，南有巴蜀。” 《李斯传》载谏客书曰：“惠王用张仪之计拨三川之地，西并巴蜀。”

在商周之际，这一区域则只称蜀。在古代文献中有蜀人的记载，甲骨文中亦有蜀的记载。根据彭州出土的“覃父癸” 、“牧正父己”铭文的铜觯，证明参与武王伐纣的蜀就在四川盆地西部的成都平原。

从《尚书·牧誓》记，当时参加伐纣八国有蜀，以后与周王朝关系一度亲密。平王东迁后，特别是战国时期与秦交往较多，之后成为秦地，在统一战争中成为秦对楚作战的前方基地。

到了东周战国时代，由于巴蜀两大诸侯国并举，以及四川盆地这一独特的地理形状，人们往往巴蜀并称。《后汉书·光武帝纪》注：“蜀有巴郡，故总言之（巴蜀）” 。实际上在河南安阳殷墟以及陕西旬邑周原卜辞有关记载中有蜀无巴。因此，我们将这遥远时代的区域文化称之为古蜀文化。

至于将巴与蜀两种起源不同、类型有异的古代文明合称为巴蜀文化，其主要原因有：一是两地山水相接，导源于同一地理单元，即四川盆地，这是一个大体以广元－雅安－叙永－奉节四地相连而构成的一个菱形的、相对封闭的地理单位。巴与蜀曾有过长期同处一个盆地的时期，1997年前的四川省行政区域包括了重庆及三峡的巴文化地区。二是发现时它们是已是属于行将消失的晚期阶段。由于特定的历史原因，它们之间有许多相同之处，且当时资料较少，巴蜀地区和中原地区相比，地方特色更浓厚，而将其冠以巴蜀的名称是相对中原地区而言。因此，巴蜀之称是作为一个古老的地域概念保留下来的。

但作为一种地域文化，作为一种文明，巴文化和蜀文化实际上还是有区别的。

巴蜀文化随着考古新发现和研究的深入，从巴蜀文化中分出了巴文化和蜀文化。巴文化和蜀文化是两支不同的考古学文化，它们有各自的分布区和文化渊源。巴文化分布中心是湖北西部的长江沿岸，后逐渐迁至重庆，其渊源是长江三峡地区的新石器时代晚期文化。后者则分布在以成都平原为中心的川西一带，其渊源是四川盆地西部的新石器时代晚期文化。安阳殷墟中称作“蜀”的地区，其中心就在成都平原。

古蜀这个文化圈的范围，已被近几十年的考古发现所印证，具有三星堆——十二桥蜀文化性质的遗存在成都平原有密集的分布。含有蜀文化因素的遗址甚至在雅安沙溪、汉源麻家山、阆中中坪均有发现，其中的蜀文化成份与距成都平原的距离呈反比，呈现出古蜀文化向外传播的波圈现象。

二、古蜀文化的形成发展

（一）古蜀文化的兴起发展

根据目前的考古发现，尚不能确定蜀文化的源头。但无需讳言，这种文化是远古四川盆地及周边各族共同的成果。

古代蜀人的主要活动地方就是以成都平原为中心的盆地西部地区，这一地区在旧石器时代晚期到新石器时代都有人类活动的遗存。而且新石器时代还形成了一系列的文化区。因此，探寻蜀文化的源渊主要着眼于盆地西部的新石器时代文化遗存。

考古学提供的材料充分表明：在距今4000年以前，成都平原星罗棋布般地分布着多种文化群落。这些文化群落有着一些共同的文化要素，属同一文化的不同分布。成都平原这支具有空间广延性并具连续性分布状态的文化，便是早期的蜀文化。所以，成都平原有可能是人类的摇篮之一。

在广袤的成都平原，古蜀文明的物质文化遗存分布广泛。而最丰富、最集中的地域，则是广汉、成都及周围地区，这一带的文化中心区是岷江流域及成都平原，而又以岷江与沱江之间的成都平原偏北地区为主，在这一地域陆续发现了多处早期的古城遗址。

继三星堆古城遗址后，1995年之后，相继发现了新津宝墩古城遗址、温江鱼凫城、郫县古城、都江堰芒城、崇州双河古城等早期城址。距测定，这些古城距今约4500年，在时间上早于三星堆。可以肯定，在成都平原一带早期还有更多的城市分布。根据考古研究，上述诸城早晚关系为：宝墩－芒城－郫县古城和鱼凫城，再是三星堆，它们构成了一部古蜀早期古城古国发展史。这些古城的兴衰，与古蜀人在成都平原的迁移有关。换言之，古蜀人进入成都平原后，最先修筑的是宝墩古城和芒城。后来由于社会方面的原因（比如政权更替），自然方面的原因（比如洪涝灾害），古蜀人从成都平原边缘地带移居到了成都平原的腹心地区。他们放弃了以前的城邑，相继修筑了鱼凫城、郫县古城。随着时间的推移，再往后就是三星堆古城的崛起和兴盛。

成都平原位于四川盆地的西部，四周为高峻连绵起伏的山脉以及丘陵所包围，是一个西北高东南低的复合冲积扇平原。来自西部高山的河流一出山口后即呈扇形散开，使得整个平原河网密布。同时，受盆地地形影响，河水不易外泄，地势低洼之处，容易积水成湖成泽，洪水一来更是一片汪洋。所以，正如《华阳国志》所载：“江、潜、绵、洛为池泽。” 这就决定了蜀人进入成都平原时，必须首先同洪水和湖沼作顽强斗争，也就必然有一个辗转迁移治水的过程。在排水泄水、治理沼泽的过程中逐渐发展出农耕文明。

新津宝墩、都江堰芒城、郫县古城、温江鱼凫城、崇州双河和紫竹城等古城遗址，多分布在成都平原的西部、西南部到腹心一带，说明古蜀人为了寻找合适的城市聚落生长点，经历了长时期的发展过程。先从平原西南边缘治水建城起，再逐渐推进到平原腹心地带。这批古城代表着成都平原地带最早诞生的城市文明。

早期蜀地邦国林立的状况是相当持久的。随着社会经济文化的发展，地区间的发展出现了不平衡。在考古发现的成都平原距今4000多年的几个古城遗址中，最大的面积达60万平方米，最小的则才10万多平方米，其出土的资料在文化上既相似又相异。此种状况说明：在古蜀这块土地上，各部落既有文化上的交流，也有各自不同的利益和文化特点；不同古城城墙这一防御设施的存在，表明他们中呈现的冲突和矛盾。最后，强者进一步演化为胜者，成为蜀地的主宰。

从文献记载来看，确切可知的蜀人的历史是从商王武丁时期（约公元前13世纪末叶）开始的，在武丁时甲骨文卜辞中曾多次提到“蜀” ，那时的蜀人已拥有强大的力量和辽阔的城域。由于蜀与商分属于不同的政权体系，并且蜀国没有成为商的外服方国，故蜀地城市建筑没有遵守商朝关于内外服制度和匠人营国之制，新兴的古蜀文化兴起后继续相对独立发展着。例如，按照中原城市规模等级制度，方国之都绝对不能大于王都，如山西夏县的东下冯、湖北黄陂等中原古城就是如此。但四川地区不受中原规格约束，蜀地城市的建设方式与商城体系也不一样。在三星堆，古蜀城周边分布着密集的居址，城市内部都有主体建筑和一般性建筑，拥有作坊区、生活区、宗教区、宫殿区，城市的布局和功能分区与中原古城明显不同。

成都平原及其附近地区的古城，代表了古蜀文明。其中尤以三星堆文明最为引人注目，它所代表的古蜀文化是一个高度发达的文化。与世界上其他文化一样，这样高度发达的文化将向外扩张、辐射。两条向南的大江，为古蜀文化顺游而下的传播提供了条件；同时，顺地势由高向低传播也是必然。跨过盆地北缘，早在夏商时代，古蜀文化就开始向北拓展，连续分布到汉中盆地的城固、洋县一带，在西周时期甚至影响到了渭水上游地区，这一地区成为蜀文化向北传播的边缘分布区。西南大渡河、青衣江一带也受到这种文明的影响。

先秦时期，蜀既是一族称，也是一方国。甲骨文中就记载蜀与商的密切联系，周武王讨纣时，蜀等国相从。之后，中原与蜀地文化的交流渐多，直至秦灭蜀。古蜀文明中的文化因素直到西汉方始消失。

（二）古蜀文化的历史分期

四川盆地是中华文明的起源地之一。根据考古学的发掘和研究，蜀地史前文化最早发端于旧石器时代早期。早期古人类的化石、旧石器遗址等代表人类从蒙昧状态走向野蛮状态的遗存，在区域内时有发现，如资阳人、汉源富林旧石器文化遗存、广元中子铺文化以及茂县营盘山文化、广汉三星堆早期文化等。

古蜀地区史前文化包括旧石器时代文化和新石器时代文化。由于目前还存在许多缺环，两者之间是否是有直接的继承演变关系，史学界说法不一。但如果以最早文明的诞生作为史前文化结束的标志及古蜀文化的开始的话，那么，古蜀史前文化基本结束于距今4000年的新石器时代末叶。

古蜀文化产生和发展是一种历史过程。在这样的历史过程中，盛衰兴亡不可避免。纵观古蜀文化的发展进程，其文明演变的时序是：

第一期——滥觞期，这个时期相当于旧石器时代结束后的时期。形成了以广汉三星堆古城为中心的早期蜀文明，它是在宝墩文化的基础上发展起来的，显著标志是早商时期的规模宏大的古城。这表明最初城市的聚合过程已达到相当高的水平，早期的城市生活方式初步确立。青铜制作业已经出现，代表器物主要是兵器和工具。对应于文献，正是传说中的“三代蜀王”时期。

第二期——勃兴期，这个时期相当于商代中期到周初的时期。在此期间，城市生活方式基本确立，并初步形成了以广汉三星堆古城为中心，以成都、雅安沙溪、汉中盆地等为支撑点的文化圈层。社会结构日益复杂化，神权政治达到极盛的顶点，经济也空前繁荣。这一时期蜀地青铜文化进入全盛期，代表器物主要是礼器和酒器。

第三期——扩张期，这个时期相当于西周到春秋早期。古蜀文明在物质和技术方面的文化广延性大为增强，古蜀文明的空间架构不断扩大。通过文献记载和反映，这一时期在精神领域和政治制度、社会结构等方面已向纵深发展，城市体系扩大，国家形态日益成熟。

第四期——鼎盛期，这个时期相当于春秋至战国晚期。青铜文化的进一步发展，城市体系的成熟，文字制度的形成，礼乐制度的完善。通过文献记载和反映，这一时期之初是春秋早期的鳖灵入蜀，推翻了杜宇王朝，建立起了无论是政治势力还是文化影响都比较大的开明王朝。这一时期末是公元前316年秦国灭蜀，然后秦从中原向蜀地移民，古蜀文化从政治形态上消失，古蜀文明的相对独立发展的进程也随之中断了，逐步融入中国大文明的范围中了。

第五期——转型期，这个时期相当于战国晚期至西汉初叶。古蜀王国虽然退出历史政治舞台，但是其所代表的古蜀文明还存在相当大的惯性，一方面与外来文化迅速融合，一方面仍在继续发展演变，最后演变了新的区域性文化——新意义上的蜀文化。

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1.长葛到桂林有多少公里

转载~(共3个县级市)(239个地级市)一级城市：天津、上海、重庆。石家庄、呼和浩特、沈阳、长春、哈尔滨、南京、杭州、合肥、福州、南昌、济南、郑州、武汉、长沙、广州、南宁、成都、贵阳、昆明、拉萨、西安安、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐、大连。二级城市：河北省地级市：(唐山、秦皇岛、邯郸、邢台、保定、张家口、承德、沧州、廊坊、衡水)。内蒙古10个地级市：(包头市、乌海市、赤峰市、通辽市、鄂尔多斯市、呼伦贝尔市、巴彦淖尔市、乌兰察布市。)辽宁省8个地级市：(鞍山、抚顺、本溪、丹东、锦州、营口、阜新、辽阳、盘锦、铁岭、朝阳、葫芦岛。吉林省12个地级市：(吉林、四平、辽源、通化、白山市、松原、白城。黑龙江省7个地级市：(齐齐哈尔、鹤岗、双鸭山、鸡西、大庆、伊春、牡丹江、佳木斯、七台河市、黑河、绥化)。江苏省11个地级市：(徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿迁。浙江省11个地级市：(嘉兴、湖州、绍兴、金华、衢州、舟山、台州、丽水)。安徽省8个地级市：(芜湖、蚌埠、淮南、马鞍山、淮北、铜陵、安庆、黄山、滁州、阜阳、宿州、巢湖、鲁安、亳州、池州、宣城。福建省16个地级市：(莆田、三明、泉州、漳州、南平、龙岩、宁德。江西省7个地级市：(乐平市、瑞昌市、贵溪市、瑞金市、南康市、井冈山市、丰城市、樟树市、高安和德兴)。山东省10个地级市：(淄博、枣庄、东营、潍坊、济宁、泰安、威海、日照、莱芜、临沂、德州、聊城、滨州、菏泽)。河南省14个地级市：(洛阳、开封、洛阳、平顶山、安阳、鹤壁、新乡、焦作、濮阳、许昌、漯河、三门峡、南阳、商丘、信阳、周口、驻马店)。湖北省17个地级市：(黄石、十堰、荆州、宜昌、襄樊、鄂州、荆门、孝感、黄冈、咸宁、随州)。湖南省11个地级市：(株洲、湘潭、衡阳、邵阳、岳阳、常德、张家界、益阳、郴州、永州、怀化、娄底)。广东省12个地级市：(珠海、汕头、韶关、佛山、江门、湛江、茂名、肇庆、惠州、梅州、汕尾、河源、阳江、清远、东莞、中山、潮州、揭阳、云浮)。广西壮族自治区19个地级市：(柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左)。13四川省：(自贡、攀枝花、泸州、德阳、绵阳、广元、遂宁、内江、乐山、南充、眉山、宜宾、广安、达州、雅安、巴中、资阳。贵州省17个地级市：(六盘水、遵义、安顺)。(3)云南地级市：(曲靖、玉溪、保山、昭通、丽江、普尔和临沧)。陕西省7个地级市：(铜川、宝鸡、咸阳、渭南、燕安、汉中、榆林、安康、商洛)。

甘肃省9个地级市：(金昌、白银、天水、嘉峪关、武威、张掖、平凉、酒泉、庆阳、定西、陇南)。宁夏回族自治区11个地级市：(石嘴山、吴忠、固原、中卫。新疆维吾尔自治区4个地级市：(乌鲁木齐，克拉玛依。2)(共有237个地级市)三级县级市：河北省：(辛集市、藁城市、晋州市、新乐市、鹿泉市、遵化市、钱安、吴安、南宫、沙河、涿州、定州、安国市、高碑店、泊头、任丘、黄州。22内蒙古：(霍林郭勒市、满洲里市、牙克石市、扎兰屯市、根河市、额尔古纳市、丰镇市、锡林浩特市、二连浩特市、乌兰浩特市、阿尔山市)。11辽宁省：(新民市、瓦房店市、普兰店市、庄河市、海城市、东港市、丰城市、凌海市、北镇市、大石桥市、盖州市、灯塔市、调兵山市、开原市、凌源市、北票市、兴城市)17吉林省：(九台市、榆树市、德惠市、舒兰市)20黑龙江省：(尚志市、双城市、五常市、讷河市、密山市、虎林市、铁力市、绥芬河市、宁安、海林市、穆棱、通江、富锦、北安，五大连池市，安达，肇东，海伦。18江苏省：(江阴、宜兴、邳州、新沂市、金坛、溧阳市、常熟、张家港、太仓、昆山、吴江、如皋、通州、海门、启东、东台、大丰、高邮、江都、仪征、丹阳、扬中、句容市、泰兴。)27浙江省：(建德市、富阳、林安、余姚、慈溪、奉化、瑞安、乐清、海宁、平湖市、桐乡、诸暨、上虞、嵊州、兰溪、义乌、东阳、永康、江山、临海、温岭、龙泉。)22安徽：(桐城、天长、明光市、界首市、宁国。5福建省：(福清市、长乐市、永安市、石狮市、晋江市、南安市、龙海市、邵武市、武夷山市、建瓯市、漳平市、建阳市、富安市和福鼎市城区)。14江西省：(大冶市、丹江口市、洪湖市、石首市、松滋市、宜都市、当阳市、枝江市、老河口市、枣阳市、宜城市、钟祥市、应城市、安陆市、汉川市、麻城市、武穴市、赤壁市、广水市、仙桃市、天门市、潜江市，)24山东省：(章丘市、胶南市、胶州市、平度市、莱西市、即墨市、滕州市、龙口市、莱阳市、莱州市、招远市、蓬莱市、栖霞市22湖北省：(大冶市、丹江口市、洪湖市、石首市、松滋市、宜都市、当阳市、枝江市、老河口市、枣阳市、宜城市、钟祥市、应城市、安陆市、汉川市、麻城市、武穴市、赤壁市、广水市、仙桃市、天门市、潜江市)

24河南：(浏阳、醴陵、湘乡、韶山、耒阳市、常宁、武冈、临湘、汨罗、津市、沅江、资兴、洪江市、冷水江、涟源、吉首)。16广东省：(从化、增城、乐昌、南雄、台山、开平、鹤山、恩平市、连江、雷州、吴川、高州、化州、新沂、高要、四会、兴宁市、陆丰、杨春、英德市、连州、普宁。23广西自治区：(岑溪、东兴市、桂平、北流、宜州、鹤山、凭祥。7四川省：(都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、广汉市、什邡市、绵竹市、江油市、峨眉山市、阆中市、华蓥市、万源市、简阳市、西昌市)。14贵州省：(清镇市、赤水市、仁怀市、铜仁市、毕节市、兴义市、凯里市、都匀市、福泉市。9云南省：(安宁、宣威、个旧、开远、景洪、楚雄、大理、泸西、瑞丽)。9陕西省：(兴平、韩城市、华阴市。)3甘肃省：(玉门市、敦煌市、临夏市、合作市。)4宁夏自治区：(灵武市，青铜峡市。2新疆自治区：(石河子、阿拉尔、图木舒克、五家渠市、吐鲁番、哈密、和田、阿克苏、喀什、阿图什、库尔勒、昌吉市、阜康市、米泉、博乐、伊宁、奎屯、塔城、乌苏、阿勒泰。)20

当前位置长沙是湖南的省会。广西和湖南南北相邻。湖南湘江是桂林兴安的榕江入海口。是桂林与漓江的分界点，故称湘江、漓江。桂林和长沙由一条河相连。从桂林往北，可以到达长沙的橘子洲。坐火车八九个小时。五个多小时，桂林和长沙真的是湘江之头的我，橘子洲的君，一江之隔，久居两个城市的朋友，桂林北面的长沙。

2.桂林到长沙有多少公里路

京广线是中国南北交通大动脉，从北京到广州，途经北京、河北、河南、湖北、湖南、广西、广东六省。

进入河南后，第一位是安阳市(安阳县、华县、潢川县)，其次是鹤壁市(淇县、浚县)、新乡市(卫辉市、长垣市、新乡县、平原新区)、郑州市(荥阳市、中牟县、新郑市、)、许昌市(长葛市)、周口市(扶沟县、西华县等。)

3.长葛到广西多少公里

首先指出主问题中的错误。陕西没有吴彤县。根据你问题中提到的大槐树，我想你是想说从桂林怎么去山西洪洞县的大槐树？

它它离广西很远，所以最好的选择是乘飞机。洪洞县所在的地级市临汾有机场，但与桂林之间没有通航。所以只能选择洪洞县周边的几个机场。

第一，太原武宿机场。优势：太原离洪洞县很近，只有一个小时s高铁乘坐，每天都有很多趟高铁。况且太原武宿机场也就十几分钟从太原南站(高铁站)开车。缺点是桂林到太原晚上只有一个航班。到了太原后，当天没有高铁，只能过夜或者坐普速列车(大概三四个小时)。

第二个是西安咸阳机场。优势在于桂林和西安之间有多个航班每天都有，有更多的选择和相对便宜的票价。缺点是西安安离洪洞县很远，坐高铁大概两个半小时，咸阳机场离安北站(高铁站)。

第三，长治机场。每天中午都有飞往桂林的航班，但它长治市去洪洞县不方便。没有高铁，没有火车，只有公交车，出行更少。

说明另一种情况。洪洞县大槐树寻根祖园位于洪洞县境内，离洪洞西站洪洞站(铺站)很近。

010到1010，长春到桂林只有一个车次。票价：软卧879硬卧554硬卧328无座328。可以直接在12306官网和铁路12306手机客户端查询票价。推荐一个手机APP不用联网就能查机票时刻表和票价的著名时刻表。这个软件可以查到硬卧的具体价格，也就是硬卧的上中铺。

4.长治到桂林有多少公里

许昌回漯河盐城需要核酸检测报告，然后需要在家隔离。但现在许昌疫情严重，不要给家属和社会造成困扰。它现在最好不要到处跑，呆在许昌。等疫情控制住了，再去漯河盐城。不管怎么说，这很近。等一切都好了，马上就可以做了。我相信疫情很快就会结束。

当前位置从你的问题来看：

第一，你不是河南人。

第二，你不我不知道什么是地级市，什么是县级市。邓州市是河南省南阳市下辖的一个县级市。虽然上面有单词城市名义上，只是一个县级市。与县同级，下辖乡、镇、街道。怎么会有县管辖？附河南县级市名单：巩义市、新郑市、新密市、荥阳市、登封市、永城市、林州市、长垣县、卫辉市、辉县市、禹州市、长葛市、汝州市、武冈市、邓州市、沁阳市、孟州市、济源市、项城市、义马市、灵宝市。

5.桂林离长春有多少公里

直辖市：北京、天津、上海、重庆。特别行政区：香港和澳门。河北省(11个地级市，22个县级市):11个地级市：石家庄、唐山、秦皇岛、邯郸、邢台、保定、张家口、承德、沧州、廊坊、衡水。20个县级市：辛集市、藁城市、锦州市、新乐市、鹿泉市、遵化市、钱安、吴安、南宫、沙河、涿州、定州、安国市、高碑店、泊头、任丘、黄骅、河间市、霸州、三河市、冀州市。内蒙古自治区(9个地级市，3个盟，11个县级市):9个地级市：呼和浩特、包头、乌海、赤峰、通辽、鄂尔多斯、呼伦贝尔、巴彦淖尔、乌兰察布。三盟：锡林郭勒盟、兴安盟、阿拉善盟，11个县级市：霍林郭勒市、满洲里市、牙克石市、扎兰屯市、根河市、额尔古纳市、丰镇市、锡林浩特市、二连浩特市、乌兰浩特市、阿尔山市。辽宁省(14个地级市，17个县级市):14个地级市：沈阳、大连、鞍山、抚顺、本溪、丹东、锦州、营口、阜新、辽阳、盘锦、铁岭、朝阳、葫芦岛。17个县级市：新民市、瓦房店市、普兰店市、庄河市、海城市、东港市、凤城市、凌海市、北镇市、大石桥市、盖州市、灯塔市、调兵山市、开原市、凌源市、北票市、兴城市。吉林省(8个地级市，1个州，20个县级市):8个地级市：长春。1个州：延边朝鲜族自治州。20个县级市：九台市、榆树市、德惠市、舒兰市、桦甸市、蛟河市、磐石市、公主岭市、双辽市、梅河口市、冀安、临江、达安、洮南、延吉、图们、敦化、龙井、珲春、和龙。黑龙江省(12个地级市，1个地区，18个县级市):12个地级市：哈尔滨、齐齐哈尔、鹤岗、双鸭山、鸡西、大庆、伊春、牡丹江、佳木斯、七台河市、黑河、绥化。地区：大兴安岭。18个县级市：尚志市、双城市、五常市、讷河市、密山市、虎林市、铁力市、绥芬河市、宁安、海林市、穆棱、通江、富锦、北安，五大连池市，安达，肇东，海伦。江苏省(13个地级市，27个县级市):13个地级市：南京、无锡、徐州、常州、苏州、南通、连云港、淮安、盐城、扬州、镇江、泰州、宿迁。27个县级市：江阴、宜兴、邳州、新沂市、金坛、溧阳市、常熟、张家港、太仓、昆山、吴江、如皋、通州、海门、启东、东台、大丰、高邮、江都、仪征、丹阳、扬中、句容市、泰兴等。浙江省(11个地级市，22个县级市):11个地级市：杭州、宁波、温州、嘉兴、湖州、绍兴、金华、衢州、舟山、台州、丽水。20个县级市：建德市、富阳市、林安、余姚、慈溪、奉化、瑞安、乐清、海宁、平湖市、桐乡、诸暨、上虞、嵊州、兰溪、义乌、东阳、永康、江山、临海、温岭、龙泉。安徽省(17个地级市，5个县级市):17个地级市：合肥、芜湖、蚌埠、淮南、马鞍山、淮北、铜陵、安庆、黄山、滁州、阜阳、宿州、巢湖、鲁安、亳州、池州、宣城。5个县级市：桐城、天长、明光市、界首市、宁国市。

福建省(9个地级市，14个县级市):9个地级市：福州、厦门、莆田、三明、泉州、漳州、南平、龙岩、宁德。14个县级市：福清、长乐、永安，石狮市，晋江，南安、龙海、邵武、武夷山、建瓯、漳平市、建阳、富安与福鼎市。江西省(11个地级市，10个县级市):11个地级市：南昌、景德镇、萍乡、九江、新余、鹰潭、赣州、吉安、宜春、福州、上饶。10个县级市：乐平市、瑞昌市、贵溪市、瑞金市、南康市、井冈山市、丰城市、樟树市、高安和德兴。山东省(17个地级市，31个县级市):17个地级市：济南、青岛、淄博、枣庄、东营、烟台、潍坊、济宁、泰安、威海、日照、莱芜、临沂、德州、聊城、滨州、菏泽。31个县级市：章丘、胶南、胶州市、平度市、莱西、即墨市、滕州、龙口、莱阳、莱州、招远、蓬莱、栖霞、海阳、青州、诸城、寿光、安丘、高密市、昌邑、曲阜、兖州、邹城。河南省(17个地级市，21个县级市):17个地级市：郑州、开封、洛阳、平顶山、安阳、鹤壁、新乡、焦作、濮阳、许昌、漯河、三门峡、南阳、商丘、信阳、周口、驻马店。21个县级市：巩义市、新郑市、新密市、登封市、荥阳市、中牟县、偃师市、汝州市、舞钢市、林州市、卫辉市、辉县市、沁阳市、孟州市、禹州市、长葛市、义马市、灵宝市、邓州市、永城市、项城市、济源市。湖北省(12个地级市，1个自治州，24个县级市):12个地级市：武汉、黄石、十堰、荆州、宜昌、襄樊、鄂州、荆门、孝感、黄冈、咸宁、随州。自治州1个：恩施土家族苗族自治州。24个县级市：大冶市、丹江口市、洪湖市、石首市、松滋市、宜都市、当阳市、枝江市、老河口市、枣阳市、宜城市、钟祥市、应城市、安陆市、汉川市、麻城市、武穴市、赤壁市、广水市、仙桃市、天门市、潜江市、恩施市。湖南省(13个地级市，1个自治州，16个县级市):13个地级市：长沙、株洲、湘潭、衡阳、邵阳、岳阳、常德、张家界、益阳、郴州、永州、怀化、娄底。自治州1个：湘西土家族苗族自治州。16个县级市：浏阳、醴陵、湘乡、韶山、耒阳市、常宁、武冈、临湘、汨罗、津市、沅江、资兴、洪江市、冷水江、涟源、吉首。广东省(21个地级市，23个县级市):21个地级市：广州、深圳、珠海、汕头、韶关、佛山、江门、湛江、茂名、肇庆、惠州、梅州、汕尾、河源、阳江、清远、东莞、中山、潮州、潮州。23个县级市：从化、增城、乐昌、南雄、台山、开平、鹤山、恩平市、连江、雷州、吴川、高州、化州、新沂、高要、四会、兴宁市、陆丰、杨春、英德市、连州、普宁、普宁。广西壮族自治区(14个地级市，7个县级市):14个地级市：南宁、柳州、桂林、梧州、北海、防城港、钦州、贵港、玉林、百色、贺州、河池、来宾、崇左。7个县级市：岑溪、东兴市、桂平、北流、宜州、鹤山、凭祥。

海南省(2个地级市，6个县级市):2个地级市：海口市、三亚市。6个县级市：文昌、琼海市、万宁、五指山、东方、儋州。四川省(18个地级市，3个自治州，14个县级市):18个地级市：成都、自贡、攀枝花、泸州、德阳、绵阳、广元、遂宁、内江、乐山、南充、眉山、宜宾、广安、达州、雅安、巴中、资阳。三个自治州：阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、凉山彝族自治州。14个县级市：都江堰市、彭州市、邛崃市、崇州市、广汉市、什邡市、绵竹市、江油市、峨眉山市、阆中市、华蓥市、万源市、简阳市、西昌市。贵州省(4个地级市、2个地区、3个自治州、9个县级市):4个地级市：贵阳、六盘水、遵义、安顺。两个地区：铜仁地区和毕节地区。三个自治州：黔西南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州。9个县级市：清镇市、赤水市、仁怀市、铜仁市、毕节市、兴义市、凯里市、都匀市、福泉市。云南省(8个地级市、8个自治州、9个县级市):8个地级市：昆明、曲靖、玉溪、保山、昭通、丽江、普额和临沧。8个自治州：文山壮族苗族自治州、红河哈尼族彝族自治州、西双版纳傣族自治州、魏初、大理白族自治州、德宏自治州、怒江彝族自治州、迪庆藏族自治州。9个县级市：安宁、宣威、个旧、开远、景洪、楚雄、大理、泸西、瑞丽。西藏自治区(1个地级市，6个地区，1个县级市):1个地级市：拉萨。6个地区：那曲、昌都、山南、日喀则、阿里、林芝。1个县级市：日喀则。陕西省(10个地级市，3个县级市):10个地级市：西安安、铜川、宝鸡、咸阳、渭南、燕安、汉中、榆林、安康、商洛。三个县级市：兴平市、韩城市、华阴市。甘肃省(12个地级市，2个自治州，4个县级市):12个地级市：兰州、金昌、白银、天水、嘉峪关、武威、张掖、平凉、酒泉、庆阳、定西、陇南。两个自治州：临夏回族自治州、甘南藏族自治州。4个县级市：玉门市、敦煌市、临夏市、合作市。青海省(1个地级市，1个地区，6个自治州，2个县级市):1个地级市：西宁。1个地区：海东地区。6个自治州：海北藏族自治州、黄南藏族自治州、海南藏族自治州、果洛藏族自治州、玉树藏族自治州、海西蒙古族藏族自治州。两个县级市：德令哈市和格尔木市。宁夏回族自治区(5个地级市，2个县级市):5个地级市：银川、石嘴山、吴忠、固原、中卫。两个县级市：灵武市和青铜峡市。新疆维吾尔自治区(2个地级市，7个地区，5个自治州，20个县级市):2个地级市：乌鲁木齐和克拉玛依。七个地区：吐鲁番、哈密、和田、阿克苏、喀什、塔城、阿勒泰。5个自治州：克孜勒苏柯尔克孜自治州、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州、博尔塔拉蒙古自治州、伊犁哈萨克自治州。20个县级市：石河子、阿拉尔、图木舒克、五家渠市、吐鲁番、哈密、和田、阿克苏、喀什、阿图什、库尔勒、昌吉市、阜康市、米泉、博乐、伊宁、奎屯、塔城、乌苏、阿勒泰。

台湾地区(7市16县):台湾地区岛和澎湖有7市16县，其中台北和高雄是学院管辖的城市，直属行政院，其余属台湾地区省；市分为区，县分为市(市所辖县)、镇、乡，统称为区、镇、乡。7个城市：台北、高雄、基隆、台中、台南、新竹市、嘉义。16县：台北(板桥)、宜兰(宜兰)、新竹(竹北)、桃园(桃园)、苗栗(苗栗市)、台中(丰原)、彰化(彰化)、南投(南投)、嘉义(太保)、云韵。甘肃省(现辖12个地级市、2个自治州、17个市辖区、4个县级市、58个县、7个自治县)兰州市：城关区、七里河区、西固区、安宁区、红古区、榆中县、皋兰县、永登县。嘉峪关市金昌：金川区和永昌县，一区一县。白银市：白银区、平川区、会宁县、靖远县、景泰县两区三县。天水：秦城区、北道区、清水县、秦安县、甘谷县、巫山县、张家川回族自治县两区五县。武威市：凉州区、古浪县、民勤县、天祝藏族自治县，一区三县。张掖市：甘州区、山丹县、民乐县、临泽县、高台县、肃南裕固族自治县。酒泉市：肃州区、玉门市、敦煌市、金塔县、安溪县、肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县。平凉市：1区、崆峒区、泾川县、灵台县、崇信县、华亭县、庄浪县、静宁县。庆阳市：西峰区、正宁县、华池县、合水县、宁县、庆城县、镇远县、环县，一区七县。定西市：安定区、通渭县、陇西县、张喜安县、渭源县、岷县和临洮县，六县一区。陇南市：武都区、成县、两当县、辉县、西和县、礼县、康县、文县、宕昌县，一区八县。临夏回族自治州：临夏市、临夏县、康乐县、广河县、永靖县、和政县、东乡族自治县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县。甘南藏族自治州：一市带七县，舟曲县、卓尼、临潭县、迭部县、夏河县、碌曲县、玛曲县。

为什么在回答四川一共有几个城市分别是哪些时没有都江堰呢？请问都江堰是四川省的什么地方？

我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……

——5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

5月13日夜，德阳东汽中学教导主任兼政治老师谭千秋的妻子张关蓉在为丈夫擦拭。在地震发生的那一刻，谭千秋张开双臂护住4个学生，为这4个孩子赢得幸存的机会。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。“你听到了吗？你护着的那四个娃儿都活下来了！都活下来了啊，你听到了没？”张关蓉泣不成声，不停地对去世的丈夫深情呼唤。

12 日下午，崇州市怀远中学教学楼因地震发生垮塌，在突如其来的灾害面前，该校700 多名师生绝大多数顺利脱险，但该校英语老师吴忠洪却永远离开了他爱着的学生们———他带领孩子们疏散时，听到有学生掉队，义无反顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴忠洪和几名孩子被吞噬……

学校副校长李宏成说，这栋四层教学楼有12 个班，下午1 时50 分开始上课，就在第一节课快要结束时，突然，地面开始摇晃。

大楼摇晃了约1 分钟时，中间裂开一条长长的缝，楼体裂成两半。大部分孩子在老师的带领下，从两个楼梯撤离到地面。

当时，吴忠洪老师正在四楼给初一（5）班上英语。该班的男学生小斌(化名)描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一（5）班的绝大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”“吴老师显得很紧张，马上转回身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。

接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，13 日早上6 时多，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠洪，他已经永远停止了呼吸。据李校长说，经过清点，除了吴忠洪外，还有4 名学生不幸遇难。记者了解到，吴忠洪老师今年45 岁，已在教学战线上工作了28 年。

消防战士跪地落泪：求求你们让我再去救一个

5月12日3时10分左右，绵竹市消防大队陈军带领消防中队第一时间赶往武都小学实施救援。武都小学的教学楼坍塌了大半部分，下面至少埋压了100多个师生。虽然没有特勤工具，但战士们很快徒手展开救援。19岁的荆利杰第一个奔向了废墟，开始了长达3天时间的救援。

余震不断发生，钢筋和楼板摇摇欲坠，残存的墙体时不时往下掉，荆利杰全然不顾。手掌磨破了，手指头出血了，脚底被钢筋刺破了，荆利杰却一刻也没有停下来。13日，上天落泪了。雨中，荆利杰和战友们仍然没有停歇。

13日上午10时许，就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟在余震和吊车的操作中发生了巨大的晃动，楼板在摇，墙体在垮……二次坍塌！危险！快撤！消防指挥部下达了命令。

荆利杰从废墟中钻了出来。就在此时，他听到废墟中有个男孩在呼救！他转身就要奔向废墟，余震再次袭来，并引发了更大面积的坍塌。战友们和群众把荆利杰死死拉住，拖到了安全地带。

荆利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬间，他哭着大喊：“我知道很危险，我知道进去了就可能回不来，但是求求你们，让我再去救一个吧！我还能再救一个！”

现场所有人都哭了……

荆利杰本人说过，自己不知道到底救了多少人，但是他脑海里想的唯一一件事就是：救人，赶快救人！

甘肃14岁少年抢在教室墙壁倒塌前救出7孩童

童世强今年14岁，是甘肃省礼县祁山乡中王小学六年级的学生，也是学校少先队的中队长。在这场地震中，虽然他所在的学校北面围墙整体倒塌，但却没有发生一例伤亡。校长独锐锋说：“这是童世强的功劳。”

5月12日地震发生时，童世强和同学们正在上语文课。“当时我正在给同学们讲解课文，突然感觉整个房子在晃动，吊灯摇来摇去，门窗哗哗作响。同学们吓坏了，问我发生了什么事情。我大声说：‘地震了，快跑／”童世强的语文老师童双喜回忆起当时的情景来，仍然心有余悸。同学们感受到脚底下剧烈颤抖的大地，看着教室不停地摇晃、裂缝、倾斜，每个人都惊恐异常，纷纷冲出教室，跑到操场上。

童世强也在第一时间转移到了安全地带。可当他还惊魂未定的时候，一阵哭声将他的目光拉回了摇摇欲坠的教室。那是学前班的孩子们惊恐的哭喊声。地震袭来的时候，他们正在活动室里睡午觉，一瞬间，就被大地猛烈的抖动吓懵了。恐惧的情绪在30多个孩子中间快速蔓延，所有的孩子都吓得大哭起来。在危难面前，这群只有六七岁大的小孩子手足无措，有的孩子吓得呆立在原地，有的在慌乱中摔倒了，班主任没办法，只能把这群孩子一个一个往外抱。

“当时北墙摇摇晃晃好像马上就要倒了，而墙根下还站着十几个小孩子，感觉太危险了。”这惊险的一幕让童世强立刻冲过去帮老师转移孩童。

北墙随时都有倒塌的可能，但童世强没有顾上这些，他冲到一直摇晃的北墙底下，抱起一个小孩就往院子中间跑，放下后又马上折回抱第二个。从北墙到院子中间这短短的一点距离，童世强仿佛冲刺一般拼尽全力。一个，两个，三个……童世强已经忘记了自己还是个14岁的孩子，身上的力气早已用尽，可他还是在坚持，坚持着救一个，再救一个，7个孩童被他抱出。

“我只想把小弟弟、小妹妹们救出来，把他们送到安全地带。”当他刚刚把最后一个小孩子抱出来的时候，北墙轰然倒塌，激起的灰尘蒙了童世强一身。而此时，童世强已经全身脱力，连站都站不稳了。

童世强勇救小朋友的事迹迅速传遍了整个村子，众人都以敬佩的眼神看着这个只有14岁的少年。学校里决定授予他“小赖宁”的光荣称号。

面对荣誉，童世强表现出了超过同龄人的冷静。“我没觉得自己有多么了不起，我还是我。”童世强念念不忘落下的功课，“马上就要期末考试了，我希望自己能考得好一点，让在兰州打工的爸爸妈妈开心。”

2008年汶川大地震中的感人故事(事迹)

都江堰是县级市，是从前的灌县演变来的，属成都市（成都是一个副省级市）。比如义乌市是浙江省金华市的一个县级市、同江市是黑龙江省佳木斯市的一个县级市。平常说的XX省有几个城市，常常是指地级以上，包括地级市、地区、自治州、副省级市。

四川省有1个副省级市、17个地级市、3个自治州，它们总共管辖了43个市辖区、14个县级市、120个县、4个民族自治县，它们又总共管辖了2588个乡、1821个镇、248个街道办事处。

四川的1个副省级市、17个地级市（设立地级市年份）、3个自治州：

成都市、自贡市（1952）、攀枝花市（1965）、泸州市（1983）、德阳市（1983）、绵阳市（1985）、广元市（1985）、遂宁市（1985）、内江市（1985）、乐山市（1985）、南充市（1993）、宜宾市（1996）、广安市（1998）、达州市（1999）、巴中市（2000）、雅安市（2000）、眉山市（2000）、资阳市（2000）、阿坝藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、凉山彝族自治州。

四川的14个县级市：

都江堰市（成都）、彭州市（成都）、崇州市（成都）、邛崃市（成都）、广汉市（德阳）、什邡市（德阳）、绵竹市（德阳）、江油市（绵阳）、峨眉山市（乐山）、阆中市（南充）、华蓥市（广安）、万源市（达州）、简阳市（资阳）、西昌市（凉山）。

2021成都周边看雪景一日游去哪好这些小众地方不远还不要门票

01马健，男，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。

地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子一次又一次钻进废墟，大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于救出了向孝廉。

02马小凤，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。

马小凤从震后昏迷中醒来，在这期间，她听到了同学们的声音。马小凤不时提醒大家，要相互鼓励，要坚持，千万不能睡觉。经过近75个小时的等待，他们的呼救声被救援人员听到，4人被先后救出。

03王波，男，16岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。

地震时，在教室中的王波迅速冷静下来，跨过去拔掉墙上的电源，又快速掰开已变形被卡住的门，让同学们快速撤出教室，直到教室里最后一个同学离开，他自己才跑出去。随后，王波投入到营救之中，先后救出三名同学。

04王亮，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震发生时，王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来，便和同学一起挣脱水泥板，从缝隙中成功脱险。随后，王亮就开始寻找和救助其他同学，先后救出5名同学。

05邓清清，女，14岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。

当邓清清被武警部队官兵抢救出来时，她还在废墟里打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”

06申龙，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生；王佳明，男，18岁，四川省绵阳市北川中学高三年级学生。

面对突如其来的地震，正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。随后他们又组织同学开展营救，在废墟中救出4名同学。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。

07刘刚，男，17岁，四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震时刘刚被楼上掉下的水泥块砸晕。醒来后，他爬到教室出口处，用拳头猛砸堵在此处的水泥块，终于打开了一个出口，并托住同学的身体往外推送，当他和最后一个同学刚出去后，楼房垮塌。

08许中政，男，9岁，四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生。

地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里，受了轻微的皮外伤。许中政劝周围的小伙伴，不要害怕，周围这么黑，就当我们在做游戏，看谁勇敢，不怕黑。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》。歌声从废墟中传出，紧张救援的消防官兵迅速赶过去，从洞口递进两瓶矿泉水。许中政却把水递给了同学

09阳玉洁，女，12岁，四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。

地震时，阳玉洁本可以最先跑下楼，但当她看见一片尖尖的玻璃正对着刚冲出教室又返回去的王老师砸去时，她跳过去拉住王老师就跑。在这过程中，她还救出一位已经昏迷的同学。

10李阳，17岁，男，四川省绵阳市北川中学高一年级学生。

5月12日下午，李阳正在北川县委礼堂内等待表演节目。地震发生后，他直奔学校并发现了被压在教室天花板下的廖波。13日早晨，救援人员进入北川。李阳立即喊来救援人员，并主动举着输液瓶，帮助医疗人员给废墟下的廖波打点滴，直到廖波成功获救。当天，李阳还与其他同学一起，徒手救出了四名同学。

11李剑波，男，14岁，四川省绵阳市北川县民族中学初一年级学生。

地震时，李剑波的座位离教室门口很近，他完全可以第一个冲出教室，可他却退到门边，不断地把同学推出教室。当他回头看到同桌还躺在教室、满脸是血时，立即背起同桌冲向操场。几秒钟后，教学楼的走廊垮塌。

12杨琳，女，14岁，四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学生。

教学楼坍塌后，杨琳被埋在一个狭小的空间里。利用这个空间，杨琳将两名同学成功推到安全地带，而自己却被余震中滚落的石头砸中，动弹不得。被救出后，杨琳经常会产生阵发性巨痛。可当人们看到她时，她的脸上没有一丝痛苦和惊恐。

13杨松尚，男，17岁，四川省阿坝州汶川县漩口中学高一年级学生。

地震发生后，杨松尚并没有选择逃生，他不顾一切冲向掩埋同学最多的地方，开始动救。这期间，他与老师和同学奋力救出了8名同学。

14何亚军，女，11岁，四川省绵阳市北川县曲山小学五年级学生。

地震发生后，何亚军和两名女同学在废墟下相互鼓励，一定要挺住。被埋19个小时后，她们被救援人员发现。当救援人员递给废墟里的何亚军矿泉水时，亚军却把它给了另一位同学牛钰。在被救援的50个小时里，她给同学喂水120多次。

15何翠青，女，13岁，四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。

何翠青在废墟中被埋三天后获救。地震时，她已经走出寝室，忽然感到脚下猛烈晃动起来。“地震了”，何翠青赶紧往外跑。没跑几步，她突然想到：寝室内还有14位姐妹在午休，得赶紧叫她们去！何翠青毫不犹豫地转回身，去叫还在午休的同学。大家赶紧下床往外跑。但没等跑出多远，宿舍楼轰然倒塌，何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。

16 宋雪，女，12岁，四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。

5月12日地震来临时，作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑……”到外面后，宋雪看到教室里有两名同学还趴在桌子上，她大声呼喊，熟睡中的她们没有听到呼喊。宋雪立即冲进教室，将两位同学摇醒。当老师开始清点人数时，发现全班只差宋雪，第二天上午，当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时，她仍然保持着冲向门口的姿势。

17张博，男，藏族，18岁，四川省阿坝州理县中学高三年级学生。

张博在冲出教室后又跑回去，看到本班同学都已安全撤出，又冒着余震，主动到别的班级救人，把一名女老师扶下楼，确认教学楼里无人后才离开。震后不久开始下雨，他迅速跑回家，拿出所有的衣服给同学穿。

18张强，男，16岁，四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初三年级学生。

小学三年级时，一场车祸夺走他左手的五个手指，双腿也因为手术变得一长一短，成了一个残疾人。

张强的教室在四楼，他是抱住窗外的旗杆滑到地面的。脱险后，他立即跑向废墟救人。先后用手救出四名同学。第二天早上，在征得父母的同意后，张强报名参加了志愿者。

19张兴成，男，13岁，四川省阿坝州茂县凤仪小学六年级学生。

地震发生后，张兴成在街上找到了弟弟，并把弟弟交给亲戚看护，然后立即和大人们一起参加抗震救灾。他和几个同学齐心协力、共同抢救废墟里的一个孩子。但救出这名孩子后，下面还有一个小女孩。一个同学抱起救出的孩子送往医院，张兴成则和其他同学一起，继续用双手清理被埋女孩周围的砖块，将她从废墟中救出。

20张庚杰，男，8岁，四川省广元市剑阁县下寺小学二年级学生。

地震发生时，张庚杰在离学校不远的街道上，为了救同学，张庚杰的左脚被砸成粉碎性骨折。

21张春玲，女，13岁，四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。

地震发生后，正在向校外跑去的张春玲听到身后同学的求救声，立即停住了脚步，迅速返回去救人。因为她的努力，两名同学的生命被挽救。而张春玲的肩膀却被掉落的石块砸伤。

22陈浩，男，12岁，四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。

地震发生时，陈浩已经到达了安全地带。为了救一名女同学，陈浩的背部和双腿被埋在了瓦砾之中。被救后，陈浩的双下肢骨折、腰椎多处骨折、背部几无完好。陈浩说，“我不后悔。能救而不救，我肯定会感到惭愧”。

23佘友富，男，17岁，四川省阿坝州汶川县漩口中学高二年级学生。

5月12日地震时，佘友富被教室的横梁砸中，陷入昏迷。醒来后，他不顾伤痛，投入到搜救同学的行列中去，佘友富和同学们冒着余震引发再次垮塌的危险，拼命地挖刨废墟，成功救出了两名同学。

24 邹雯樱，女，12岁，藏族，四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生。

地震发生时，邹雯樱作为班长和学校少先队大队长，一直主动帮助老师组织同学撤离，自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口，为了返回救助其他同学，她却再也没能回来。当救援人员发现邹雯樱时，她还紧紧搀扶着一位同班同学。邹雯樱的学习成绩一直是年级第一名，还自学绘画和音乐，爱好体育。4月底曾代表学校参加汶川运动会，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。

25林浩，男，9岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。

地震发生的那一刻，林浩正走在教学楼的走廊里，他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次返回废墟，救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸破，手臂严重拉伤。医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行7个多小时，安全撤离到都江堰。

26欧阳宇航，男，17岁，四川省成都市彭州中学高一年级学生。

地震发生时，欧阳宇航所在的班正在上英语课。他主动配合老师疏导同学朝楼下操场跑去。班主任罗家平老师说，欧阳宇航疏散了100多人。

27郑小鹏，男，13岁，四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生。

地震发生后，郑小鹏与幸存的老师和同学，一起用手刨开废墟上的砖块，抬起水泥板，努力营救同学。正在大家束手无策的时候，郑小鹏迅速跑到街上，从被压在瓦砾下的铁匠铺里，找来了可以截断钢筋的工具。大家一起将一根根钢筋截断，搬开水泥板，将同学成功救出。

28赵彬，男，15岁，四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生。

地震发生时，赵彬一边叫同学快跑，一边迅速跑向操场。猛烈的晃动刚过，他便与其他同学一起，将受伤的同学彭云从瓦砾中救出。12日下午，赵彬随全体同学一起转移时，又主动和部分同学将受伤的同学抬到就近的医疗点。

29贾龙，男，16岁，四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生。

地震发生后，贾龙被埋在废墟下。在别人的帮助下，他爬出废墟。获救后，他不顾身上的伤痛，与大家一起，搜救幸存者。这时，突然听到了妹妹的求救声，他赶紧用手搬开水泥板，将妹妹成功救出。然后又转身跑回，继续救援他人。他先后救出三名同学，并将受伤的班主任老师背离危险地带。

30高志军，男，16岁，四川省绵阳市平武县平通中学初三年级学生。

地震发生时，高志军迅速撤离到操场上。成功脱险后，他听到“救我、救我”的微弱呼救声，便不顾余震威胁，冲进废墟，高喊：“这里埋有人”。同赶来救援的老师们一起用双手扒开废墟。将两名同学成功救出。

31莘长林，男，7岁，四川省巴中市通江县永安坝村小学二年级学生。

地震发生后，莘长林和几名同学被埋在了废墟里。他一直鼓励其他小朋友不要哭。随后，就用稚嫩的小手使劲搬开压在同学们身上的砖块，把刘青鹏、陈方、王飞等三位同学拉到空隙较大的地方。他猫着腰四处查看，发现一个方向有光照进来，便匍匐身体前进。在弄清楚是一个没被完全掩埋的窗子后，莘长林率先爬了出去，并将其他同学接连拉出来。

32卿静文，女，17岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。

地震发生后，搜救队员在教学楼最左边的夹道下发现了卿静文。当医护人员小心避开障碍物，探身进去给浑身是血的卿静文注射止疼针时，她一滴眼泪没掉，而是用微弱的声音说，“阿姨快出去吧，这里太危险了！”卿静文失去了一条腿，但却表现出了坚强的意志和宽广的博爱之心。

33黄霖，男，13岁，四川省绵阳市安县桑枣镇干柏村小学六年级学生。

地震发生时，担任值周生的黄霖正在学前班教室外检查午休纪律。黄霖不顾自己的安危，冲进教室，抱起一个熟睡中的幼儿就往外跑。一趟，两趟，三趟……屋顶的瓦片、砖头不停掉落，他的身影快速穿梭在教室和操场之间。当帮着老师把最后一个小孩抱出教室时，黄霖已经累得浑身无力。

34康洁，女，11岁，四川省阿坝州汶川县映秀小学六年级学生。

地震发生时，康洁和同学们正在教室上课。就在教学楼即将倒塌的瞬间，她选择了跳楼逃生。康洁说，“就那么白白地死在教室里，还不如拿性命去拼一回。”湿软的菜地救了康洁，她只有腿被划伤。刚刚跳下来，房子就塌了，很多老师都被压住。康洁冲进倒塌的教学楼，奋力搜救被困的老师和同学。在救援人员带领下，师生们转移到了安全地带。

35梁强，男，16岁，四川省成都市都江堰中学高一年级宏志班学生。

地震发生时，梁强在老师的组织下安全脱险。当听说他的初中母校向峨中学房屋严重垮塌时，就跑了10多公里路，一个多小时后赶到向峨镇。知道父母都安全，他急忙赶到向峨中学，梁强和大家一起，在学校废墟上用双手刨灰渣、搬砖块并协助随后赶到的救援武警官兵救人。

36韩加育，男，18岁，四川省广元市青川县职业高级中学高二年级学生。

地震发生时，在把一位老人转移到安全位置后，韩加育立即赶到废墟，发现一对母子被埋。他不顾余震的危险，把妇女抢救出来。随后，他将这里的情况告诉了2名武警战士。

37甯加驰，男，15岁，四川省成都市都江堰市聚源中学初三年级学生。

地震发生后，甯加驰被埋在废墟里，动弹不得。在离他大约3米远的地方，一堆相互交错的预制板之间有一个可容一人出入的洞。“我要过去”，甯加驰不停地扭动脖子，左脸被擦破，终于可以将头侧过来，也能自由呼吸了。这时，右边传来同学曾婧的求救声，甯加驰帮助受伤的曾婧一点一点移动到自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，希望这样能给她最大的保护和帮助。地震5个小时以后，甯加驰被救出。之前，曾婧也已经被成功救出。

38雷楚年，男，15岁，四川省成都市彭州市磁峰中学初三年级学生。

地震时，雷楚年刚下化学课，他跑到一、二楼之间的楼梯拐角处后，又迅速跟着老师跑回二楼的教室救人，在他抱出一名女同学后，教学楼垮塌。雷楚年回家看了看，就又偷偷跑出来，当了一名志愿者，给救援队伍带路，帮助搬运救灾物资。

39熊弼呈，男，13岁，四川省绵阳市北川县禹里小学六年级学生。

地震中，机智的熊弼呈刚跑到操场还没站稳，就听到一位家长呼喊孩子。他迅速冲上了一座教学楼。在坍塌的教室里，没发现人，又往回跑。在楼梯转弯处，看见一位老师正在刨砖头，他立即跟着一起刨，很快救起了这位同学。随后，他再次跑回救援现场，救出一名同学。

40薛枭，男，18岁，四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。

5月15日19时左右，救援人员发现薛枭和一位女生被埋在由几块倒塌预制板形成的狭小空间中。武警战士告诉现场的记者：“那个小伙子受伤严重一点”，薛枭听到后却坚持说“你们先救她”，女学生说“不，先救他，他的伤势比较重”。救援人员立即展开紧张抢救。为了分散薛枭的注意力，救援人员问他“出来后想干什么？”他说想喝可乐，最好是冰的。23时，薛枭被救援人员缓缓抬出。此时，他被埋在废墟下已80个小时。

41王磊，男，12岁，甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。

地震袭来时，王磊配合老师，把同学们疏散到了操场。当他冒着危险把几名同学推到安全地方时，王磊被倒塌的围墙压住了腿。因左小腿已成粉碎性骨折，不得已进行了外伤性截肢。

42曲柄年，男，14岁，甘肃省陇南市文县碧口二中七年级学生。

地震发生后，曲柄年看到学校不远处有2名小学生和一位送孩子上学的老奶奶被砸在废墟里。他立刻跑上前去营救。用稚嫩的小手把同学从废墟中救出。这时，有几名小学生站在学校前的台阶上，他立即上前，拉着他们跑到学校操场。从学校出来后，他又看到几名受惊吓的学生趴在树上不敢动弹，赶忙上前把他们扶下来，带到安全地带。

43韩贵霞，女，15岁，甘肃省甘南州舟曲县东山乡石家山小学六年级学生。

地震发生之际，韩贵霞迅速冲入二年级教室，搀扶起弱小的同学，带领大家往外跑。教室里还有学生，她第二次冲进教室，抱起房婷燕同学，快速转移到安全地带。几个被吓的女同学仍没跑出来。面对马上就要倒塌的教室，韩贵霞第三次冲回这间教室，拉着她们跑了出来。

44童世强，男，13岁，甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学六年级学生。

地震来临时，童世强不顾个人安危，直奔教室右侧的村党支部活动室。他知道，那里还有学前班的儿童正在休息。童世强抱起一个孩子就往院子中央跑，放下后又马上折回抱第二个。一个、两个、三个……身高不足1．6米的童世强咬着牙，拼着劲坚持，先后有7名孩子被他从屋内救出。当他把最后一个孩子救出时，拱门墙倒塌。在童世强和他人的拼力抢救下，32名儿童无一伤亡。

45王博，男，11岁，陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。

地震使整个教室剧烈晃动，班长王博迅速打开教室后门，高喊“后排同学从这里往外跑”。一个同学摔倒在台阶上，已冲到前面的他又跑了回来，帮助同学撤离。这时，王博听到学前班的教室里发出孩子们的哭喊，他立刻跟随老师们冲进去，上前抱起一个小孩跑往操场，马上折回抱第二个，直到救出最后一个，他自己也记不清救了多少个小孩。

灾情发生后，王博主动组织附近的学生分组学习，宣传防震自救知识。他还将自己仅有的几元零花钱和部分衣物、学习用品捐出，支援救灾。

46刘潮，男，11岁，陕西省汉中市略阳县高台小学五年级学生。

地震发生时，正在准备上课的学生在老师的带领下，迅速撤离教室。刘潮已经走到门口，发现有腿伤的任子秋还在座位上。他赶紧跑上前，背起任子秋向外跑。楼房在剧烈地抖动，背着与自己同样体重的同学，刘潮走得十分艰难。他紧咬牙关，在老师、同学们的帮助下，奋力将任子秋背到了操场。有人问他，地震时你已经走到教室门口又折回去，难道不怕？刘潮说，同学嘛，就应该互相帮助，即使有危险，也要一起走。

47张强，男，12岁，陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生。

地震发生时，正值这所寄宿制学校的午休时间。校长和老师立即组织同学们迅速撤离。张强跑出来后，却又立即冲回了宿舍。房屋随时都有可能坍塌。“张强、张强”，老师们大声呼喊。原来张强准备往外跑时，叫醒了身旁的郭明玉同学，只记得他答应了一声，出来后并没有见到他。于是，他又回去，竭尽全力背出了自己的同学。

48王彬，女，8岁，重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生。

地震发生的时候，正在教室的王彬一边喊“同学快跑”，一边也跑向室外。逃生后，教学楼一侧垮塌。她迅速返身寻找自己的老师和同学。就在这时，教学楼另一侧也塌了，一根水泥横梁砸在了她的右臂上。王彬受伤后，很少哭过。现在，王彬坚持天天用左手练字、画画。她说，我每天要练习一个小时，等伤口好了，就回到学校好好读书。

49王樊，男，12岁，重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。

地震发生时，班长王樊像平常组织班里活动一样，与老师一道，沉着地安排同学们有序而迅速撤离教学楼。教学楼垮塌时，王樊刚好从四楼跑到二楼，已辨不出楼道出口的位置。他看见一棵大树离过道栏杆不远，当即纵身一跃，抱着大树顺势滑到地面。当发现垮塌处有人在呼救时，他奋身冲进刺鼻的尘雾中，双手不停地挖刨，移开灰土和瓦砾，在迅速赶到的老师们共同努力下，两名受伤的同学得救了。

这不知不觉就到了冬季了，还真的是非常的快啊，这一年一晃就过去了，冬季人都变得有点懒散了，其实冬季也还是有很多值得我们去玩的地方了，这其中就有这个看雪景的地方，那么很多成都人问了，这个2021成都周边有什么看雪景的地方呢？类似一日游的那种，下面就简单的给大家介绍介绍吧。

1、彭州·中坝村

简介：中坝村这里是森林与村庄组合的，所以就形成了一种全新的景观，非常的给力，所以来这里看雪就比较安全了，这里还能看猴子。也是比较值得一去的。

地址：四川省成都市彭州市龙门山小鱼洞镇小鱼洞大桥遗址旁

交通：成都-成万高速-彭白路-小鱼洞国际露营公园(全程约60km，预计用时不到1.5h)

2、彭州·蟠龙谷

简介：蟠龙谷的位置比较特殊，在都江堰、汶川、彭州三者的交界处，这个地方森林覆盖率达到95%以上，等于说没什么人来这个地方了。而且这里有水和瀑布，河谷景观和冰瀑景观值得大家看看。

地址：四川省成都市彭州市龙门山小鱼洞镇杨坪村

交通：成都-成万高速-彭白路-106省道-罗中路-蟠龙谷(全程约70km，预计用时1.5h)

3、崇州·琉璃坝

简介：这个地方不仅仅可以看雪景，还能遇到雾凇哦，所以林海雪原不需要去东北，在这个地方就能看到。这里海拔很高，树多林子大，所以不建议个人前往，最好是组队前往哦。这里还有野生动物，所以是真的非常好的地方。洗肺，玩雪的好去处。

地址：四川省成都市崇州市鸡冠山乡琉璃村